Carta del director
NUESTRA MISIÓN Y VALORES
Educar es más que una profesión, es una filosofía de vida que reside en lo más profundo de nuestro corazón. Se refleja en cada palabra que decimos, en cada paso que damos y en la manera en que modelamos el comportamiento que deseamos ver en nuestra comunidad escolar. Cada día, al ver entrar por las puertas del colegio a nuestros alumnos, me llena de orgullo y gratitud saber lo importante que es nuestra tarea como educadores y la confianza que las familias depositan en nosotros para contribuir, con dedicación y experiencia, en el desarrollo de sus hijos.
En Sage College, creemos en una cultura de la excelencia en la que todos participamos. Esto significa que trabajamos juntos, como comunidad educativa, para ofrecer una educación excepcional y una formación integral que prepare a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro. Sabemos que cada niño es único y, por ello, buscamos no solo brindarles una formación académica sólida, sino también apoyar su crecimiento personal, emocional y social.
Nuestro compromiso con la educación internacional de calidad se refleja en cada uno de nuestros programas. Además de aprender conceptos matemáticos, adquirir conocimientos culturales e históricos, y perfeccionar sus habilidades en inglés y español, estamos profundamente convencidos de que el desarrollo del carácter es clave en la formación de nuestros alumnos. Por eso, en Sage College, fomentamos una educación que va más allá del aula, dando espacio a actividades curriculares y extracurriculares que desarrollen la creatividad, la empatía y el sentido de comunidad.
Valoramos el respeto como uno de nuestros pilares fundamentales, respetando las necesidades y derechos de cada miembro de nuestra comunidad. En Sage College, nos esforzamos por escuchar, comprender y apoyar puntos de vista alternativos, promoviendo una cultura de diálogo y colaboración. Practicamos el cuidado, la bondad y la compasión hacia los demás, enseñando a nuestros estudiantes a ser responsables, empáticos y a contribuir positivamente a la sociedad.
Cada día, trabajamos para que nuestros alumnos, al finalizar su etapa escolar y dar el paso hacia la vida adulta, tengan ante sí un abanico de herramientas, opciones y posibilidades que les permitan alcanzar sus sueños y ser ciudadanos del mundo, preparados para un futuro diverso y cambiante.
Con los valores de excelencia, respeto, e internacionalidad, acompañamos a nuestros estudiantes en su desarrollo académico, social y personal, brindándoles las competencias necesarias para que sean líderes del mañana.
Gracias por ser parte de este camino con nosotros.

ALEXANDER WICKHAM
DIRECTOR DE SAGE COLLEGE
“Educar es más que una profesión, es una filosofía de vida que reside en lo más profundo de nuestro corazón.”

El colegio
UN LUGAR INSPIRADOR
Sage College The British International School of Jerez es una institución educativa de prestigio que ofrece una formación británica integral en Jerez de la Frontera, España.
A través del currículo británico internacional, el colegio proporciona a los estudiantes una educación internacional de alta calidad, preparando a los alumnos para cualificaciones globales como los IGCSE y los A-Levels. Reconocido por su excelencia académica, Sage College fomenta valores como el respeto, la innovación y el desarrollo integral, ofreciendo un entorno multicultural que impulsa a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.
Sage College, The British International School of Jerez, es una prestigiosa institución educativa que ofrece una educación británica integral en Jerez de la Frontera, España. A través del Currículo Internacional Británico, el colegio proporciona a sus alumnos una educación internacional de alta calidad, preparándolos para titulaciones reconocidas a nivel mundial como los IGCSEs y los A Levels.
Reconocido por su excelencia académica, Sage College promueve valores como el respeto, la innovación y el desarrollo integral dentro de un entorno multicultural que capacita a los estudiantes para alcanzar su máximo potencial. El colegio es miembro orgulloso de NABSS (National Association of British Schools in Spain).
Sage College se complace también en compartir los resultados de la inspección realizada en marzo de 2023, los cuales reflejan los altos estándares de educación y cuidado que ofrece el centro. El informe completo de la inspección está disponible aquí.
Nuestra historia
Sage College comenzó su andadura en 2006 como Campus El Sabio, un centro educativo dedicado a la formación de calidad. En 2014, la institución dio un paso decisivo al convertirse en un colegio británico reconocido, iniciando un camino hacia la excelencia educativa internacional.
En 2018, la familia Parra Garrido asumió el liderazgo de la compañía, transformando Sage College en un referente de la educación británica en España. Este liderazgo también impulsó la expansión internacional de la institución, con la apertura del International School of Central Switzerland (ISCS) en el cantón de Zug, Suiza. Este nuevo capítulo refleja la ambición de Sage College por ofrecer una educación de alcance global y una experiencia académica de primer nivel.

El equipo
CONOCE A NUESTRO PERSONAL
¡Conoce al equipo dedicado detrás del éxito de Sage College! Nuestro listado de personal destaca a educadores y profesionales experimentados, comprometidos con fomentar la excelencia académica y el crecimiento integral. Descubre a las personas apasionadas que dan forma a un ambiente de aprendizaje inspirador para nuestros estudiantes. Conoce a los rostros que impulsan nuestro camino educativo hacia adelante.

José Antonio Parra
Presidente de la Junta

Alexander Wickham
Director

María Garrido
Miembro del Consejo Jurídico y de Recursos Humanos
José Antonio Parra nació en España y es ingeniero aeronáutico. Posee un MBA por el Instituto de Empresa de Madrid y cuenta con una amplia trayectoria en liderazgo educativo y empresarial. Antes de incorporarse a Sage College, fue director general del Grupo Carrefour y CEO de Sotogrande International School. Casado y padre de tres hijos, ocupa actualmente el cargo de presidente del Comité Ejecutivo.
Alexander Wickham nació en Oxford, Inglaterra, y se crió en España. Es licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte con especialización en Gestión por la Universidad Europea de Madrid, y posee un máster en Administración de Empresas por el CEF, Madrid. Antes de convertirse en director de Sage College, trabajó durante diez años como profesor de Música y Educación Física en el International School of Madrid. Posteriormente, fue director de un colegio británico en Madrid y, más tarde, del International School of Central Switzerland en Zug.

Adrián Stephanides
Jefe Adjunto y Coordinador de KS5

Tara Foster
Jefa de Primaria

Mark Ambrose
Director de escuela secundaria – Etapa clave 3

Colin Maclean
Jefe de la Etapa Clave 4
Adrian Stephanides estudió Administración de Empresas, Economía y TIC en la Universidad John Moores de Liverpool. Tiene un HND en Administración de Empresas y Finanzas y una Licenciatura en Tecnologías de la Información. Adrian es profesor titulado desde 1997 y fue subdirector en Inglaterra antes de mudarse a España. Lleva 7 años viviendo en España y anteriormente fue subdirector de un colegio en Sevilla. Se incorporó a Sage College en septiembre de 2023 con su familia para empezar una nueva vida en Jerez. Su sueño es obtener su pasaporte español y residir permanentemente en España con su familia.
Tara Foster nació en el Reino Unido y cuenta con más de 20 años de experiencia en educación internacional, habiendo trabajado en el Reino Unido, España, Portugal y los Emiratos Árabes Unidos. Ha dirigido equipos de primaria en colegios de prestigio, como GEMS Education en los Emiratos Árabes Unidos y King's College en Portugal. Su experiencia abarca el Currículo Nacional Británico, el IPC y el PEP del IB. A Tara le apasiona garantizar que cada decisión se tome en el mejor interés del niño y disfruta viajando con su familia.
Mark Ambrose estudió y se formó profesionalmente en la Universidad de Leicester, donde obtuvo una licenciatura en Química y un posgrado en Educación. Cuenta con diez años de experiencia en el ámbito educativo, desempeñando diversos cargos como profesor, jefe de departamento y director de escena. Fuera del entorno escolar, le apasionan la música y la cocina. Su objetivo es capacitar a los jóvenes para que piensen por sí mismos y adopten nuevas ideas que les permitan influir positivamente en el mundo.
Colin Maclean nació en Inverness, Escocia, y creció en Nairn, en las Tierras Altas. Estudió Física en la Universidad de Edimburgo y completó su posgrado en Educación en la Universidad de Leeds. Comenzó su carrera docente en Otley, Yorkshire, y desde entonces ha trabajado internacionalmente, enseñando Física en Madrid y ayudando a dirigir un colegio en la República Dominicana. Apasionado del golf y del fútbol, disfruta plenamente de su vida en Jerez, donde ha abrazado la cultura y el entorno local.

Raquel Vega
Jefa de ciencia

Estrella Arce
Jefa de Español

Kenneth Docherty
Jefe de Inglés

Dominic Roberts
Jefe de Matemáticas

Adam Bull
Jefe de Tecnología y profesor de Informática, TIC y Negocios.

Richard Gómez
Jefe de Humanidades

Emily Westwood
Jefa de Pastoral y Profesora de Drama

Robert Danskin
Jefe de Educación Física
Raquel Vega nació en España y es licenciada en Biología por la Universidad Complutense de Madrid, donde también obtuvo un máster en Educación. Posteriormente consiguió la acreditación británica Qualified Teacher Status y cuenta con más de trece años de experiencia enseñando Ciencias y Biología, primero en Madrid y más tarde a nivel internacional en Londres y la República Dominicana. Disfruta de los impresionantes atardeceres de Cádiz, así como de las animadas zambombas y la temporada de Feria.
Estrella Arce es licenciada en Filología Hispánica y cuenta con una amplia experiencia internacional en la enseñanza del español. Al finalizar sus estudios, trabajó como profesora de español en un instituto de secundaria del Reino Unido y, posteriormente, en el Instituto Internacional de Turismo de Noruega. Posee un máster en Estudios Hispánicos con especialización en Español como Lengua Extranjera. Forma parte de Sage College desde su inauguración en 2008.
Kenneth Docherty nació en Ayrshire, Escocia, y creció en Stratford-Upon-Avon, Inglaterra. Estudió una doble licenciatura en Literatura Inglesa y Escocesa en la Universidad de Glasgow antes de completar su formación docente en la Universidad de Strathclyde. Adquirió experiencia enseñando inglés en cuatro colegios de Dorset, en el suroeste de Inglaterra. En 2019 se trasladó a Pamplona para impartir Inglés en iGCSE y A Level, una experiencia enriquecedora que continuó al mudarse a Cádiz para unirse a este dinámico colegio.
Dominic Roberts nació en Brighton, Inglaterra, y desde 2006 ha enseñado en colegios urbanos de Bristol y Londres a través del programa Teach First. Estudió Física con Matemáticas en las universidades de Bristol y Burdeos, y cree firmemente que las Matemáticas son una materia para todos. Fuera del aula, suele encontrarse dentro o cerca de un campo de fútbol, ya que es entrenador con licencia UEFA-B y un fiel seguidor del Nottingham Forest.
Adam Bull nació en Lincoln, Inglaterra. Completó su posgrado en Educación en el Institute of Education de Londres y comenzó su carrera docente allí durante dos años. Más tarde se trasladó a esta zona, donde ha trabajado como profesor y líder educativo durante más de veinte años. Fuera del colegio, disfruta pasar tiempo con su familia.
Richard Gomez nació en Londres y es licenciado en Historia del Arte. Cuenta con muchos años de experiencia docente en colegios de toda España, donde fomenta el pensamiento crítico para enriquecer el aprendizaje. Fuera del aula, disfruta tocando música y siente un gran interés por el cine.
Emily lleva ocho años en Sage y posee una licenciatura en Literatura Inglesa y Estudios de Teatro por la Universidad de Leeds, un posgrado en Educación por la Universidad de Nottingham y un diploma de posgrado en Dirección Teatral por LAMDA. Con experiencia internacional en docencia y liderazgo, aporta creatividad y conocimiento a su labor como profesora de teatro. Siente pasión por fomentar las habilidades escénicas, la creatividad y la confianza de los jóvenes. Fuera del colegio, disfruta del teatro, la actividad física y la playa.
Robert nació en Fife, Escocia. Estudió Educación Física en la Universidad de Brighton y trabajó como profesor tanto en Inglaterra como en Escocia antes de trasladarse a España. Apasionado del deporte, disfruta del golf, el fútbol y el pádel, y está comprometido con inspirar a sus alumnos a través de la educación física.

Jessica House
Coordinadora de EFYS-KS1 y maestra de primaria

Carrie-Ann Edwards
Coordinadora de KS2 y profesora de primaria

Ana Torrente
Coordinadora de Desarrollo del Lenguaje y Maestra de Primaria

Jonathan Arthur
Profesor de Primaria

Samuel Guest
Profesor de Primaria

Jonathan Gordon
Profesor de Primaria

Katharine Lynch
Profesora de Primaria

Lesia Bennett
Profesora de Primaria

Luke Doddimeade
Profesor de Primaria

Mariella Cannizzaro
Profesora de Primaria

Joanne Weale
Profesora de Primaria

Kisha Josie
Profesora EYFS

Natalia Bunch
Profesora EYFS

Pilar Suárez
Lengua y Cultura Española

Norin Benítez
Lengua y Cultura Española

Mary Gómez
Profesora ELD

Antonia Oeser
Alemán

João Lélis
Educación Física

Almudena Vieitez
Profesora de Música

Natanael Caja
Profesor Asistente

Sarah Docherty
Profesora Asistente

Sabrine Engibawy
Profesora ELD

Ana Duque
Profesora Asistente

Zaida Becerra
Profesora Asistente

Claire Rodríguez
Profesora Asistente

Rebecca Henman
Profesora Asistente
Jessica House es licenciada en Lenguas Modernas por la Universidad de Bath y completó su posgrado y máster en Educación Primaria en el Institute of Education de Londres. Trabajó durante diez años en colegios de primaria en el Reino Unido antes de trasladarse a España. Ha enseñado en EYFS, KS1 y KS2, y siente pasión por crear un aprendizaje atractivo y guiado por el propio alumno. En su tiempo libre disfruta de la música, el canto y los deportes acuáticos.
arrie-Ann Edwards nació en Irlanda del Norte y creció en Alemania y Gales. Estudió en el norte de Gales y posee una licenciatura con honores en Educación Primaria. Cuenta con más de veinte años de experiencia en educación, habiendo trabajado en el Reino Unido, Catar y España en diversos puestos. Está casada y tiene dos hijas. Apasionada del deporte, su filosofía centrada en el alumno refleja su convicción de que cada niño tiene el potencial de convertirse en un excelente líder internacional.
Ana Torrente forma parte de Sage College desde 2019. Antes de incorporarse al centro, impartió clases durante cinco años en una escuela primaria en Cardiff, Gales. Es licenciada en Lenguas Extranjeras con especialización en inglés y ha realizado diversos cursos en gestión positiva del comportamiento, lectoescritura y aritmética. Entusiasta y apasionada por la enseñanza, disfruta viajando y descubriendo nuevas culturas y religiones. En su tiempo libre, le gustan la equitación, las actividades al aire libre, la música y el arte.
Jonathan Arthur nació en Londres. Es licenciado en Comunicación y posee un posgrado en Educación Primaria por la Universidad de Roehampton. Antes de dedicarse a la enseñanza, trabajó varios años en los sectores editorial, de recursos humanos y gestión de proyectos, tanto en el ámbito público como privado. Cuenta con once años de experiencia en educación, habiendo iniciado su carrera docente en la Junta de Escuelas de la Diócesis de Londres y continuado en Dorset, donde impartió clases de primaria con especialización en inglés. En su tiempo libre disfruta de la jardinería, la cocina, el piano, el running y las excursiones por el campo.
Samuel Guest nació en Devon y es licenciado en Ciencias del Deporte. Posee un máster en Psicología y un posgrado en Educación. Con once años de experiencia docente, cinco de ellos en Sage, ha impartido clases en distintos cursos de primaria en el Reino Unido desde Year 1 en adelante. Le apasiona el aprendizaje al aire libre y valora la actividad física dentro del aula. Fuera del colegio, disfruta viajando con su familia, descubriendo nuevas culturas y gastronomías, y animando al Tottenham Hotspur.
Jonny Gordon nació en Aberdeen, Escocia. Es licenciado en Estudios Hispánicos y posee un posgrado en Educación Primaria. Actualmente cursa su noveno año como docente, habiendo trabajado tanto en el Reino Unido como en Chipre. Le apasiona el aprendizaje guiado por el alumno y garantizar que los niños adquieran las habilidades que necesitarán dentro y fuera del aula. En su tiempo libre, Jonny disfruta jugando al tenis y fue juez de línea en el Campeonato de Wimbledon del año pasado.
Katharine Lynch nació en Londres y tiene ascendencia irlandesa. Es licenciada por la Universidad de Birmingham y posee un posgrado en Educación con acreditación QTS por la Universidad de Surrey. Con más de dieciséis años de experiencia docente en el Reino Unido, Omán y España, aplica su formación en teatro y artes escénicas para crear clases activas, expresivas y motivadoras. En su tiempo libre disfruta del esquí, las actividades al aire libre y el beach tennis en Cádiz.
Lesia Bennett nació en Mánchester y es licenciada en Filosofía. Además, cuenta con una titulación CELTA por la Academia de Mánchester y un posgrado en Educación Internacional por la Universidad de Nottingham. Inició su carrera docente en 2012 en las escuelas internacionales EF de Bristol y Brighton. Durante los últimos nueve años ha vivido en Alicante, impartiendo clases en KS2 en un colegio británico internacional. En su tiempo libre disfruta de la música, el canto, correr, cocinar y leer.
Luke Doddimeade nació en Londres y se graduó en 2020 con una licenciatura en Educación Primaria e Infantil (con QTS). Tras enseñar en el sur de Londres, se trasladó a España para continuar su trayectoria docente y actualmente cursa su segundo año en Sage College. Le apasiona fomentar un entorno de aprendizaje creativo que potencie los intereses de los niños y promueva la independencia, el orgullo y la responsabilidad. Fuera del colegio, es un entusiasta del deporte y disfruta del fútbol, las carreras de resistencia y animar al Tottenham Hotspur y al Cádiz CF.
Mariella Cannizzaro nació en Devon, Reino Unido. Tras obtener su posgrado en Educación, ha enseñado tanto en el Reino Unido como a nivel internacional, con experiencia en Milán, Roma, Estados Unidos y España. Su filosofía docente se centra en ayudar a los niños a ganar confianza en sus propias capacidades, al tiempo que fomenta altas expectativas personales. Fuera del aula, disfruta explorando lugares locales y descubriendo eventos y actividades culturales.
Joanne Weale vive en España desde hace 36 años, 33 de ellos en Madrid, y posee un posgrado en Educación por la Universidad de Buckingham. Ha trabajado con niños de entre 1 y 6 años y le apasiona acompañarlos en su proceso de aprendizaje y crecimiento. Amante de la naturaleza, disfruta incorporarla en el aula para despertar la curiosidad y la creatividad. En su tiempo libre, le gusta pasear con su marido, además de nadar y leer. Es una madre orgullosa de dos hijos que estudiaron en el extranjero y actualmente trabajan en el Reino Unido.
Kisha Josie nació en Boston, Massachusetts, y posee un título docente estadounidense, la acreditación británica Qualified Teacher Status y un máster en Educación Internacional (IB PYP). Con más de veinte años de experiencia, ha trabajado en Estados Unidos, Reino Unido, Bahamas, Emiratos Árabes Unidos y Madrid. Apasionada por la educación infantil, adopta un enfoque holístico que fomenta tanto el desarrollo académico como el socioemocional. Comprometida con el aprendizaje continuo, crea aulas basadas en el respeto, la empatía y la responsabilidad. Fuera del colegio, disfruta corriendo.
Natalia Bunch nació en Estados Unidos y ha hecho de España su hogar durante la mayor parte de su vida. Es licenciada en Educación Primaria e Infantil por la Universidad de Cádiz. Comenzó su carrera en un colegio bilingüe de Jerez, donde trabajó cuatro años con niños pequeños antes de incorporarse a Sage College, donde lleva ocho años enseñando en Pre-Nursery, Nursery y Reception. Le interesan especialmente los métodos Montessori, Waldorf y Reggio Emilia. En su tiempo libre disfruta del yoga, la lectura y la fotografía.
Pilar Suárez está especializada en Ciencias Humanas y es plenamente consciente de la importancia que tienen las competencias emocionales en la forma en que los niños comprenden y se relacionan con el mundo en su vida diaria. Imparte clases de Lengua Española en Sage College desde 2014 y, durante los dos últimos años, ha coordinado el Departamento de Español en Primaria.
Norin Benítez forma parte de Sage College desde hace cinco años y cuenta con una amplia experiencia en Educación Infantil y Primaria. Cree firmemente en la importancia de desarrollar la creatividad para que los alumnos aprendan a resolver problemas de diferentes maneras. A través de su metodología docente, fomenta la curiosidad como motor fundamental del aprendizaje.
Mary Gomez nació en Cádiz y es licenciada en Filología Inglesa. Posee un máster en Educación Secundaria y la acreditación británica Qualified Teacher Status. Cuenta con más de quince años de experiencia docente internacional en colegios de España, Reino Unido y Estados Unidos. Apasionada por los idiomas y el descubrimiento de diferentes culturas, disfruta compartiendo este entusiasmo con sus alumnos. En su tiempo libre le encanta viajar y pasar tiempo al aire libre, especialmente en contacto con la naturaleza.
Antonia Oeser nació en Rendsburg, Alemania, y completó su licenciatura y máster en Educación Primaria. Trabajó durante varios años en colegios alemanes, centrándose especialmente en la educación inclusiva. Sus principales materias son Alemán y Estudios Textiles, y disfruta combinando el aprendizaje académico con actividades creativas y prácticas en el aula. Actualmente vive cerca de Jerez de la Frontera, donde disfruta del tenis, el surf y las manualidades textiles, así como de viajar y descubrir nuevas culturas.
João Lélis nació en Belo Horizonte, Brasil, y más tarde se trasladó a Irlanda antes de establecerse en Jerez, España. Es licenciado en Educación Física y Ciencias del Deporte y posee un máster en Fuerza y Acondicionamiento Físico. Con experiencia en deporte de alto rendimiento, incluyendo gimnasia y fútbol, siente pasión por la enseñanza y por ayudar a los alumnos a desarrollar el trabajo en equipo, la responsabilidad y habilidades para la vida a través del deporte. En su tiempo libre disfruta practicando deporte y pasando tiempo en la naturaleza.
Natanael Caja nació en Luxemburgo y creció en España. Estudió Educación en Toledo y completó los grados medio y superior en Deporte, especializándose en actividades de aventura. Ha vivido en Noruega e Italia, experiencias que la han enriquecido tanto personal como profesionalmente. Apasionado por la naturaleza, el deporte y la música, disfruta compartiendo estos intereses con sus alumnos y cree que aprender debe ser un viaje lleno de curiosidad y trabajo en equipo.
Sarah Docherty nació en Ayrshire, Escocia, y creció entre Escocia y Dublín, Irlanda. Trabajó en el Reino Unido para la Policía de Dorset, donde adquirió una sólida experiencia en la protección infantil. En 2019 se trasladó a España y comenzó a trabajar como asistente de Educación Infantil, etapa durante la cual obtuvo su titulación docente a través del Online Learning College. En su tiempo libre disfruta del golf, los paseos y ver partidos de rugby.
Sabrine Engibawy nació en Alejandría, Egipto, y creció en Inglaterra. De nacionalidad británico-egipcia, estudió Administración de Empresas y Orientación antes de completar su formación docente. Se trasladó a España en 2009 y cuenta con más de quince años de experiencia en la enseñanza. Desde 2010 imparte clases de inglés en colegios, academias y centros culturales. En su tiempo libre disfruta pasando tiempo con su hijo y su familia, paseando por la playa y apreciando la paz y la tranquilidad de su entorno.
Ana Duque nació en Jerez de la Frontera, España. Inspirada por una infancia dividida entre Londres y España, decidió formarse como profesora de inglés. Se graduó en la Universidad de Dalarna, en Suecia, y más tarde pasó un tiempo en Estados Unidos trabajando con una familia y cuidando de sus hijos. Lleva casi diez años en Sage desempeñando diversos roles. Disfruta ir al gimnasio, leer, las artes escénicas y siente un especial interés por el bienestar personal, el estilo y la creatividad.
Zaida Becerra es graduada en Educación Especial y cuenta con experiencia profesional en el ámbito educativo, tanto como profesora de español en educación primaria como en el trabajo con niños con necesidades educativas especiales. Le apasiona la enseñanza inclusiva y el aprendizaje centrado en el alumno.
Claire nació en Sevilla y creció en Jerez. Estudió Educación Infantil en Cádiz y en Italia, donde también aprendió italiano. Con experiencia en colegios y academias de inglés, ha trabajado como profesora de Infantil y de Inglés. De raíces irlandesas, procedentes de Dublín, Claire combina con orgullo las culturas española e irlandesa. Actualmente vive en un tranquilo pueblo cerca de Jerez, disfrutando de la naturaleza y de un estilo de vida sostenible. En su tiempo libre le gusta aprender idiomas, jugar al pádel, viajar y descubrir nuevas gastronomías.
Rebecca Henman nació en el Reino Unido y se incorpora a Sage College como house parent y profesora de danza. Aporta experiencia en internados internacionales de China y Emiratos Árabes Unidos, con un firme compromiso hacia el bienestar y el desarrollo de los estudiantes. Es profesora titulada por el ISTD, recientemente obtuvo la acreditación británica Qualified Teacher Status y dirige una exitosa escuela de danza en el Reino Unido. Exbailarina profesional, ha preparado a numerosos alumnos para exámenes de danza. Fuera del colegio, disfruta viajando, explorando nuevas gastronomías y manteniéndose activa.

Jacob Bostaph
Matemáticas

Simon Holdsworth
Física y Matemáticas

Soledad Molina
Matemáticas y Química Evau

Alejandro Rey
U.S. High School Diploma Coordinator Examinations Officer PCE Matemáticas II – Física

Samy Morsy
Ciencias

Tamara Navarro
Inglés

Lorena García
Español

María Mateo
Español

Stuart Boyle
Historia

Manuel Arroyo
Geografía e Historia

Wayne Logie
Negocios y TIC

Stacia Roberts
Negocios y Economía

Delia Zamacola
Viajes y Turismo – Duke of Edinburgh Lead

Sandra Robert
Arte y Francés

Yulia Starling
Lengua Rusa y ELD
Jacob Bostaph nació en Pensilvania, Estados Unidos. Obtuvo su título en Educación Matemática por la Universidad Estatal de Delaware, especializado en la enseñanza de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato. Cuenta con más de diez años de experiencia internacional enseñando en Chile, Estados Unidos y España. Fuera del aula, disfruta del senderismo, los deportes acuáticos y pasar tiempo con sus amigos y su familia.
Simon Holdsworth nació en el Reino Unido y cuenta con una amplia experiencia en colegios británicos internacionales en España, como King’s College Madrid y Thames British School. Es licenciado en Física con honores por la Universidad de Bangor, Gales del Norte, y posee un posgrado en Educación (PGCE) en Física por la Universidad de Oxford Brookes, además de una licenciatura en Educación por la Universidad de Leeds. Gracias a su sólida formación académica y experiencia internacional, aporta un gran valor al entorno educativo de Sage College.
Soledad Molina nació en España y se graduó en Ingeniería Química por la Universidad de Cádiz. Además, cuenta con un máster en Educación Matemática y Educación Bilingüe. Con experiencia en la enseñanza secundaria, imparte Matemáticas y Química EvAU. En su tiempo libre disfruta de la lectura y de pasar tiempo con su familia.
Alejandro Rey es licenciado en Ingeniería Aeroespacial por la Universidad de Cádiz y posee un máster en Formación del Profesorado por la UCAM. Además, es graduado del Real Conservatorio Profesional de Música de Cádiz y director de orquesta, combinando su formación técnica y artística con una profunda vocación educativa.
Samy nació en Liverpool y es licenciado en Microbiología Aplicada, además de poseer un posgrado en Educación Secundaria con especialización en Ciencias. Comenzó su carrera en Walsall antes de enseñar en colegios de Liverpool y sus alrededores. En 2015 se trasladó a Vietnam, donde ayudó a crear y dirigir el departamento de Ciencias de un colegio. En 2021 se mudó a España, donde trabajó como coordinador de KS3 y jefe de Ciencias, supervisando la renovación completa de los laboratorios. Se incorporó a Sage College, en Jerez, en 2023.
Tamara Navarro nació en Escocia y obtuvo una maestría con honores en Literatura Inglesa por la Universidad de Glasgow, seguida de un posgrado en Educación Secundaria por la Universidad de Strathclyde. Con más de quince años de experiencia en la enseñanza de lengua y literatura, ha trabajado en Escocia, Inglaterra y Madrid. Durante doce años en los Cotswolds, Reino Unido, perfeccionó sus habilidades docentes y de atención pastoral como coordinadora de alfabetización y directora de Year 9. Actualmente reside en Cádiz, donde disfruta del tiempo en familia, de explorar Andalucía y de practicar yoga.
Lorena García estudió en la Academia Woodlands de Lake Forest (EE. UU.) y en las universidades de Zaragoza y Sevilla. Es licenciada en Lengua y Literatura y posee un doctorado en la misma área. Tras trabajar en colegios españoles como profesora de primaria y secundaria, desarrolló su carrera docente durante cinco años en el British School of Seville antes de incorporarse a Sage College.
María Mateos estudió Lengua y Literatura Inglesas en la Universidad de Cádiz y posteriormente obtuvo un máster en Educación, especializándose en la enseñanza de lenguas extranjeras. Ha trabajado con niños durante muchos años como monitora scout, profesora particular y docente en una academia de inglés. Apasionada de los idiomas y la naturaleza, disfruta practicando deportes como el senderismo y el paddle surf.
Stuart Boyle nació en Glasgow, Escocia. Se licenció con honores en Educación, Historia y Política por la Universidad de Stirling en 2005 y posteriormente obtuvo un máster en Liderazgo e Investigación Educativa por la Universidad de Glasgow. Cuenta con 20 años de experiencia docente, incluidos cuatro en un colegio internacional en Alicante antes de unirse a Sage College. En su tiempo libre disfruta de las actividades al aire libre, especialmente del atletismo de larga distancia y el fútbol.
Manuel Arroyo es licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Cádiz y posee un máster en Educación, además de la acreditación británica QTS. Desde 1998 ha impartido clases de Lengua Española, Inglés y Geografía e Historia en distintos colegios. Desde 2008 forma parte de Sage College, donde enseña Geografía e Historia (Cultura Española). Apasionado del tenis, el fútbol y la novela de ficción futurista, cree firmemente que con esfuerzo, positividad y alegría se puede construir un mundo mejor.
Wayne Logie estudió en la Universidad de Middlesex, donde obtuvo una licenciatura en Administración de Empresas y un posgrado en Ciencias Empresariales. Cuenta con once años de experiencia docente, habiendo comenzado su carrera en Londres y sus alrededores. Durante los últimos cuatro años ha impartido clases en colegios británicos internacionales en Andalucía. Le apasiona aprender sobre diferentes culturas y disfruta estudiando los avances tecnológicos y su impacto en el mundo.
Stacia Roberts nació en el Reino Unido y es profesora de Secundaria con amplia experiencia en liderazgo en Sixth Form y Key Stage 5. Ha desempeñado los cargos de subdirectora y directora de Sixth Form en Londres, mejorando los resultados académicos y la captación de estudiantes. También ha trabajado como consultora educativa y emprendedora, combinando estrategia, marketing y participación familiar. Posee un MBA y un posgrado en Educación, además de formación especializada en liderazgo y análisis de datos. En su tiempo libre disfruta viajando y pasando tiempo con su familia.
Delia Zamacola se graduó en la Universidad de Sevilla, donde obtuvo su licenciatura y dos másteres, uno de ellos equivalente al PGCE británico. Comenzó su carrera docente en el Mill Hill County High School de Londres, donde fue jefa del Departamento de Español e impartió también clases de francés y latín. Cuenta con siete años de experiencia enseñando en institutos y universidades tanto británicas como españolas.
Sandra nació en Lagny-sur-Marne, Francia. Tras licenciarse en Psicología, se trasladó a Londres, donde vivió durante veinte años y obtuvo un posgrado en Educación Primaria con especialización en Lenguas Extranjeras. Enseñó en EYFS, etapa que dirigió durante tres años en el oeste de Londres, antes de mudarse a El Puerto de Santa María en 2017 para continuar enseñando en primaria. En 2019 fundó su propia academia de idiomas y arte, y en 2022 se incorporó a Sage College como profesora de Francés y Arte, además de house parent. Apasionada del fútbol, es una fiel seguidora del Arsenal.
Yulia obtuvo su titulación docente en International House London en 2012 y más tarde completó un posgrado en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera. Desde entonces ha trabajado en el Reino Unido, Rusia y España. Siente pasión por la literatura, la lingüística y la filosofía, y en su tiempo libre disfruta leyendo novelas clásicas, aprendiendo nuevos idiomas y viendo documentales. También le encanta ir al gimnasio, viajar y pasar tiempo en la naturaleza. Cree firmemente que la educación puede cambiar el mundo.

Sara Ruiz
Psicóloga

María de la Vega
SENCO y Profesora de Español
Sara Ruiz nació en Valladolid, España. Es psicóloga clínica especializada en trauma y contextos de alto riesgo. Con un enfoque humanista, integra la psicología, la filosofía y la conciencia cultural para fomentar la resiliencia y el bienestar. Ha acompañado a niños, adolescentes y adultos en ámbitos tanto clínicos como educativos. En su tiempo libre disfruta de largos paseos por la playa con su familia y de sumergirse en la lectura.
María de la Vega nació en Aranda de Duero, un pequeño pueblo de Burgos, España. Estudió Pedagogía en la Universidad de Salamanca antes de trasladarse a Inglaterra, donde completó su posgrado en Educación Primaria. También trabajó durante dos años como asistente docente antes de regresar a España. En su tiempo libre disfruta de la lectura, los viajes, visitar a su familia y volver a Inglaterra para descubrir nuevos lugares.

Matthew Henman
Director del Internado

Rebecca Henman
Houseparent

Sandra Robert
Houseparent

Natanael Caja
Houseparent

Sarah Docherty
Houseparent
Matt Henman nació en Norwich, Inglaterra. Es un experimentado líder en internado y bienestar estudiantil, con más de una década de experiencia en docencia y liderazgo en el Reino Unido, Emiratos Árabes Unidos, China y Vietnam. Ha ocupado cargos directivos en internados como Harrow International School (Haikou) y Swiss International School (Dubái), y fue subdirector de bienestar en Sedbergh Vietnam. Posee un máster en Psicología del Deporte y una licenciatura en Entrenamiento Deportivo. Además, es entrenador de fútbol con licencia UEFA y disfruta del deporte y la vida activa.
Rebecca Henman nació en el Reino Unido y se incorpora a Sage College como house parent y profesora de danza. Aporta experiencia en internados internacionales de China y Emiratos Árabes Unidos, con un firme compromiso hacia el bienestar y el desarrollo de los estudiantes. Es profesora titulada por el ISTD, recientemente obtuvo la acreditación británica Qualified Teacher Status y dirige una exitosa escuela de danza en el Reino Unido. Exbailarina profesional, ha preparado a numerosos alumnos para exámenes de danza. Fuera del colegio, disfruta viajando, explorando nuevas gastronomías y manteniéndose activa.
Sandra nació en Lagny-sur-Marne, Francia. Tras licenciarse en Psicología, se trasladó a Londres, donde vivió durante veinte años y obtuvo un posgrado en Educación Primaria con especialización en Lenguas Extranjeras. Enseñó en EYFS, etapa que dirigió durante tres años en el oeste de Londres, antes de mudarse a El Puerto de Santa María en 2017 para continuar enseñando en primaria. En 2019 fundó su propia academia de idiomas y arte, y en 2022 se incorporó a Sage College como profesora de Francés y Arte, además de house parent. Apasionada del fútbol, es una fiel seguidora del Arsenal.
Natanael Caja nació en Luxemburgo y creció en España. Estudió Educación en Toledo y completó los grados medio y superior en Deporte, especializándose en actividades de aventura. Ha vivido en Noruega e Italia, experiencias que la han enriquecido tanto personal como profesionalmente. Apasionada por la naturaleza, el deporte y la música, disfruta compartiendo estos intereses con sus alumnos y cree que aprender debe ser un viaje lleno de curiosidad y trabajo en equipo.
Sarah Docherty nació en Ayrshire, Escocia, y creció entre Escocia y Dublín, Irlanda. Trabajó en el Reino Unido para la Policía de Dorset, donde adquirió una sólida experiencia en la protección infantil. En 2019 se trasladó a España y comenzó a trabajar como asistente de Educación Infantil, etapa durante la cual obtuvo su titulación docente a través del Online Learning College. En su tiempo libre disfruta del golf, los paseos y ver partidos de rugby.

Laura Martín
Jefa de Marketing y Operaciones

Alex McCarty
Director de Programas Deportivos de Alto Rendimiento PAR

Matthew Henman
Director del Internado

Evelyn Domínguez
Directora de Admisiones de Escuelas Diurnas

Laura Weatherston
Jefa de Admisiones de Internado
Laura Martín, directora de Marketing y Operaciones en Sage College, es una profesional altamente cualificada con una sólida trayectoria académica. Es licenciada en Pedagogía y en Educación Social por la Universidad Complutense de Madrid, y posee también una titulación en Educación por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Se incorporó a Sage College en 2021 procedente del International School of Madrid, donde impartía Lengua y Cultura Española en Primaria. Actualmente lidera la estrategia y las acciones de marketing del colegio, además de supervisar las operaciones diarias. Su experiencia y liderazgo contribuyen de forma significativa al éxito de la institución.
Alexander McCarthy nació en el Reino Unido y es un entrenador de fútbol con amplia experiencia nacional e internacional. Ha trabajado con academias y clubes profesionales de alto nivel, ayudando a deportistas a alcanzar su máximo potencial. Reconocido por su visión estratégica y liderazgo, ha formado a jugadores que han llegado a competir en selecciones nacionales. Como Director de Deporte y de los Programas de Alto Rendimiento de Sage PAR, impulsa la excelencia deportiva.
Matt Henman nació en Norwich, Inglaterra. Es un experimentado líder en internado y bienestar estudiantil, con más de una década de experiencia en docencia y liderazgo en el Reino Unido, Emiratos Árabes Unidos, China y Vietnam. Ha ocupado cargos directivos en internados como Harrow International School (Haikou) y Swiss International School (Dubái), y fue subdirector de bienestar en Sedbergh Vietnam. Posee un máster en Psicología del Deporte y una licenciatura en Entrenamiento Deportivo. Además, es entrenador de fútbol con licencia UEFA y disfruta del deporte y la vida activa.
Evelyn Domínguez es licenciada en Estudios Ingleses y doctora en Literatura Inglesa por la Universidad de Sevilla. Realizó estudios de posgrado en la Universidad de Oxford (Reino Unido) y en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill (EE. UU.), donde comenzó su trayectoria docente. Con más de 20 años de experiencia en universidades y centros internacionales, se unió a Sage College en 2014. Desde 2021 dirige el Departamento de Admisiones, acompañando a las familias y colaborando con agencias internacionales.
Laura Weatherston nació en el Distrito de los Lagos, Reino Unido. Es una educadora y líder con 18 años de experiencia docente, incluidos 15 en colegios internacionales del Reino Unido, México, Kenia, China, Hong Kong, Japón y España. Habiendo vivido también en Valencia, aporta una valiosa perspectiva global a su labor. Con formación en Educación Física, Laura siente pasión por el bienestar estudiantil, la vida en internado y el desarrollo integral del alumnado.

Cristina Ramos
Finanzas

Alejandra Roselló
Administración

Jen Stephanides
Enfermera Escolar y Oficina Primaria

Ana Bostaph
Oficina Secundaria

Lola Llorca
Marketing Digital y Redes Sociales

Esteban Romero
Departamento de IT

Antonia Aguilar
Apoyo
Jen Stephanides nació en el Reino Unido y es licenciada en Enfermería e Historia, una combinación que refleja su versatilidad profesional. Tras seis años trabajando en un colegio internacional en España, se incorporó a Sage College en 2023 como enfermera y miembro del equipo administrativo. Su enfoque integra la atención sanitaria con la gestión escolar, priorizando siempre el bienestar de los estudiantes. Su experiencia internacional y compromiso la convierten en un pilar esencial de la comunidad educativa.
Ana Bostaph nació en Jerez y vivió cinco años en Estados Unidos, experiencia que enriqueció su perspectiva internacional. Forma parte de Sage College desde hace dos años, donde ha desempeñado diversos cargos en la escuela primaria. Está casada y es madre de dos hijos.

Fernando Alvarado
Jefe de Mantenimiento

Arrate Sarasola
Jefe de Cocina

Mercedes Solano
Jefe de Limpieza

David López
Mantenimiento

Moisés González
Mantenimiento

José María Alvarado
Mantenimiento

Francisco Natera
Cocinero

José Carlos Candón
Cocinero

José Antonio Gilbert
Cocinero

Francisca Solano
Limpieza y Apoyo al Comedor

Lourdes Macías
Limpieza y Apoyo al Comedor

Vanessa de Jesús
Limpieza y Apoyo al Comedor

Mª Ángeles Pimentel
Limpieza y Apoyo al Comedor

Vanesa Solano
Limpieza y Apoyo al Comedor

Rosario Carrasco
Limpieza y Apoyo al Comedor

Ana María Ortiz
Limpieza y Apoyo al Comedor

Estefanía Copero
Limpieza y Apoyo

Carolina García
Limpieza y Apoyo al Comedor

Jessica Sevillano
Limpieza y Apoyo al Comedor
Protocolos y procedimientos
Las políticas y procedimientos son clave en Sage College. Crean un marco claro para operaciones consistentes y efectivas, asegurando la seguridad, el bienestar y un ambiente de aprendizaje ideal para estudiantes y personal. Además, permiten cumplir con las normas legales y educativas, fortaleciendo la reputación de la escuela.
Con canales de comunicación claros y prácticas estandarizadas, estos lineamientos ayudan a resolver conflictos, tomar decisiones y fomentar la participación de las familias. También facilitan el día a día, la gestión de riesgos y el desarrollo del personal.
¿Por qué es todo esto tan importante?
Porque unas políticas bien definidas reflejan el compromiso de la escuela con la excelencia y el crecimiento integral de su comunidad educativa.


